De groepslessen voor kinderen (vanaf 3 jaar) zorgen ervoor dat ze leren skiën , vrienden maken en een super vakantie hebben!
We zorgen ervoor dat de groepen uit niet meer dan 12 kinderen bestaan (buiten de schoolvakanties om is het meestal minder) zodat we het optimale uit de les kunnen halen. Het doel van de groepsles is ervoor te zorgen dat de kinderen, naast natuurlijk plezier te hebben, hun techniek verbeteren en zelfstandiger worden, met aan het einde van de week een test en een medaille uitreiking.
Deze lessen worden gegeven tussen 09.00 en 11.30 en 14.15 en 16.30.
| • 1 proefles | 44€ |
| • 5/6 lessen // Ochtend of middag | 174€ |
| • 5/6 lessen // Ochtend + lunch | 298€ |
| • Gehele dag zonder lunch // 10/12 lessen ochtend en middag* | 312€ |
| • Gehele dag met lunch // 10/12 lessen ochtend en middag + lunch | 436€ |
| • NIEUWE Lessen Prestige Lessen beschikbare 12:00 tot 14:00 tijdens schoolvakanties 5 of 6 lessen met maximaal 6 studenten. Ourson / 3e Etoile | 250€ |
* De medaille voor de kinderen (8€) is bij de prijs inbegrepen.
LEERNIVEAUS
————————————————————
Gedurende de opleiding
kan uw kind verschillende niveaus behalen :
Ik ben jonger dan 5 en ik heb nog nooit geskied.
Ik ben ouder dan 5 en heb nog nooit geskied.
Ik ben jonger dan 5 en mijn Piou Piou behaald.
VOORBEREIDING FLOCON
Ik kan mijn snelheid controleren op een makkelijke helling en ik kan stoppen in een pizza punt.
Ik kan in pizza punt bochten maken op een makkelijke helling.
Ik kan de helling opgaan in eendenpas of door op zij te stappen.
VOORBEREIDING 1e STER
Ik ga parallel de helling af maar ik maak de bochten in pizzapunt.
Ik kan de helling parallel kruisen.
Ik kan over kleine bulten skiën zonder te vallen.
Ik begin mijn bochten in pizzapunt maar eindig ze roetsjend in parallel.
Ik kan na een bocht de helling weer op door kleine ‘stapjes’ te maken.
Ik ski praktisch parallel.
Ik kan diagonaal roetsjend de helling af.
Als het plat is kan ik me ‘schaatsend’ voortbewegen.
Ik ski parallel en mijn benen zijn enigszins gebogen.
Ik weet hoe ik de randen van mijn ski’s moet gebruiken.
Nadat ik op snelheid ben gekomen weet ik hoe ik plotseling moet stoppen door te roetsjen.
Ik ben nauwkeuriger in het kiezen van mijn baan als ik de piste afga.
Ik kan gecontroleerd meerdere kleine bochten achter elkaar maken.
Ik kan over een bult springen.
Ik heb mijn gouden ster.
Ik begin goede resultaten te boeken in de grote slalom. Ik kan het ritme en de grootte van mijn bochten aanpassen en mijn ski’s optimaal gebruiken.